Экзаменационные билеты по курсу "Биология" (9 класс сш)

Усложнение растений в процессе эволюции. 3. Определить увеличение школьного микроскопа, подготовить его к работе. Билет №2 1. Газообмен в легких и тканях.

Механизм дыхательных движений. 2. Одноклеточные растения и животные.

Особенности среды обитания, строения и жизнедеятельности. Роль в природе и жизни человека. 3. Среди нескольких комнатных растений найти двудольное, назвать признаки, по которым вы его узнали. Билет №3 1. Органы кровообращения человека и млекопитающих животных, их роль в транспорте веществ. 2. Причины эволюции.

Усложнение хордовых в процессе эволюции. 3. Приготовить и рассмотреть под микроскопом кожицу чешуи лука, зарисовать клетку и подписать её части. Билет №5 1. Кровь, её состав.

Переливание крови. 2. Биологическое значение размножения организмов.

Семенное и вегетативное размножение растений, их различия. 3. Рассмотреть под микроскопом микропрепараты эпителиальной и соединительной тканей, выявить их различия. Билет №6 1. Защитные свойства организма.

Иммунитет.

Борьба с инфекционными заболеваниями.

Профилактика ВИЧ-инфекции и заболевания СПИДом. 2. Характеристика царства растений. Роль растений в биосфере. 3. Рассмотреть под микроскопом готовые микропрепараты тканей человека и найти среди них эпителиальные. Билет №7 1. Изменение состава крови в большом и малом кругах кровообращения. 2. Выход позвоночных на сушу.

Усложнение организации земноводных по сравнению с рыбами. 3. Рассмотреть под микроскопом готовые микропрепараты тканей растений. Найти среди них покровную. Билет №8 1. Работа сердца и её регуляция.

Гигиена кровеносной системы. 2. Бактерии.

Особенности их строения и жизнедеятельности, роль в природе человека. 3. Среди нескольких комнатных растений найти двудольное и описать признаки растений этого класса. Билет №9 1. Пищеварение, роль пищеварительных желез в нем.

Значение всасывания питательных веществ. 2. Основные систематические категории растений и животных.

Признаки вида. 3. Среди микропрепаратов клеток различных организмов найти по микроскопом клетку животных. Билет №10 1. Дыхание растений, животных и человека, его значение.

Строение органов дыхания человека, их функции. 2. Грибы.

Особенности их строения и жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека. 3. Рассмотреть под микроскопом готовый микропрепарат зеленой эвглены, объяснить, почему ботаники относят её к растениям, а зоологи – к животным. Билет №11 1. Взаимосвязь дыхания и кровообращения.

Первая доврачебная помощь при нарушении деятельности органов дыхания и кровообращения. 2. Среда обитания организмов, её компоненты, приспособленность к ней растений и животных (на одном-двух примерах). 3. Рассмотреть готовый микропрепарат простейшего и назвать его. Билет №12 1. Выделение из организма продуктов обмена веществ. Роль почек и кожи в этом процессе. 2. Природное сообщество, его основные звенья, цепи питания. 3. Найти пробирку с семенами, которые надо сеять на глубину 1-2 см, пояснить свой выбор. Билет №13 1. Кожа и её роль в организме. Роль закаливания в укреплении здоровья человека. 2. Эволюция органического мира, её причины и результаты. 3. Среди гербарных экземпляров отобрать растения со стержневой корневой системой и назвать её основные признаки. Билет №14 1. Температура тела человека, причины её постоянства и способы регуляции.

Значение повышения температуры тела при заболеваниях организма. 2. Питание, его значение в жизни организма.

Особенности питания растений. 3. Среди гербарных экземпляров отобрать растения с мочковатой корневой системой и назвать её признаки. Билет №15 1. Витамины, их роль в обмене веществ.

Способы сохранения витаминов в продуктах питания. 2. Характеристика царства животных. Роль животных в биосфере. 3. На ветках сосны найти мужские и женские шишки, выявить их роль в жизни растений. Билет №16 1. Сходство скелетов человека и млекопитающих животных как доказательство их родства.

Особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью. 2. Причины господства покрытосеменных растений на Земле. 3. Найти трутовик среди грибов.

Объяснить, почему его относят к паразитам. Билет №17 1. Строение, состав, функции, возрастные особенности костей, типы их соединений. 2. Причины господства птиц и млекопитающих на Земле. 3. У примулы или другого цветущего растения найти орган размножения, назвать его части, разъяснить их функции. Билет №18 1. Работа мышц, их утомление.

Значение двигательной активности для укрепления здоровья человека.

Предупреждение плоскостопия и искривления позвоночника. 2. Строение и жизнедеятельность растительной и животной клетки. Их сходство и различие. 3. У комнатного растения найти орган воздушного питания и выявить черты его приспособленности к выполнению этой функции. Билет №19 1. Регуляция функций в организме человека.

Взаимосвязь нервной и гуморальной регуляции. 2. Деление клетки и его значение. 3. Заложить опыт, доказывающий необходимость воздуха для прорастания семян. Билет №20 1. Рефлекс – основа нервной регуляции.

Безусловные и условные рефлексы, их роль в жизни человека и животных. 2. Ткани.

Взаимосвязь их строения и функций. 3. Заложить опыт, доказывающий необходимость воды для прорастания семян. Билет №21 1. Строение и функции нервной системы человека. 2. Сельскохозяйственные растения, их происхождение и выращивание. 3. Заложить опыт, доказывающий необходимость света для фотосинтеза. Билет №22 1. Центральная нервная система.

Строение и функции спинного мозга и отделов головного мозга. 2. Членистоногие – высокоорганизованные беспозвоночные животные, родство их с кольчатыми червями. Роль в природе. 3. Рассмотреть проросшие семена растений редиса или других растений, найти корневые волоски, рассказать об особенностях их строения и значении. Билет №23 1. Периферическая нервная система.

Значение её соматического и вегетативного отделов. 2. Рыбы как водные позвоночные животные, их строение и жизнедеятельность, роль в природном сообществе. 3. Рассмотреть муляжи шляпочных грибов, найти среди них ядовитые и съедобные, назвать меры первой доврачебной помощи при отравлении грибами. Билет №24 1. Железы внутренней секреции, их роль в жизнедеятельности организма, последствия нарушения их функций. 2. Водоросли как обитатели водоемов, их строение и жизнедеятельность, роль в природе и народном хозяйстве. 3. В коллекции из трех членистоногих найти насекомое и описать признаки этого животного. Билет №25 1. Органы чувств, их значение в жизнедеятельности организма, строение и функции, гигиена. 2. Пресмыкающиеся как настоящие наземные позвоночные животные. 3. Среди гербарных экземпляров растений найти мхи и назвать их отличительные признаки. Билет №26 1. Высшая нервная деятельность человека, социальная обусловленность его поведения. 2. Приспособленность птиц к полету, их многообразие. 3. Среди гербарных экземпляров растений найти папоротники. Свой выбор пояснить. Билет №27 1. Утомление при умственной работе.

Гигиенические основы умственного труда.

Приемы, способствующие повышению его продуктивности. 2. Прогрессивные черты, отличающие птиц от пресмыкающихся.

Сезонные явления в жизни птиц. 3. Подсчитать у себя пульс.

Определить, имеются ли отклонения от нормы.